A Prefeitura de Canela realizou uma importante capacitação voltada ao fortalecimento das políticas públicas destinadas à população idosa, reunindo profissionais, gestores e representantes de diferentes áreas para discutir ações que promovam qualidade de vida, inclusão social e garantia de direitos.

Com o objetivo de qualificar os momentos de lazer e convivência das crianças, foi inaugurada na quarta-feira, dia 3, a nova pracinha da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Ítala Reis. A iniciativa foi viabilizada pela comunidade escolar com o apoio da Prefeitura de Canela, por meio da Secretaria de Educação.

O secretário de Educação, Esporte e Lazer e vice-prefeito, Gilberto Tegner, participou da inauguração e destacou a importância da ação para o desenvolvimento das crianças.

"É uma alegria presenciar este momento. Em nome do prefeito Gilberto Cezar, agradeço a dedicação e o carinho de toda a equipe e da comunidade escolar, que se empenharam para proporcionar um espaço ainda mais acolhedor e estimulante para nossas crianças", ressaltou.

De acordo com a diretora da escola, Pâmela Tomasini, os materiais utilizados na revitalização do espaço foram integralmente doados pelas famílias das crianças, enquanto a Secretaria de Educação colaborou com a pintura dos muros e grades que cercam a pracinha.

"Para mim, isso é o mais bonito de tudo: saber que nossas crianças crescerão brincando em um lugar que nasceu do cuidado, da colaboração e do amor de tantas pessoas. Meu agradecimento mais sincero a todos que acreditaram nesse sonho junto conosco. Se hoje estamos aqui inaugurando este espaço, é porque muitas mãos trabalharam juntas para torná-lo realidade", afirmou a diretora.

Atualmente, a EMEI Ítala Reis atende 116 crianças.

Além dos brinquedos convencionais, a nova pracinha conta com espaços destinados à pintura, música, descanso e outras propostas pedagógicas, ampliando as possibilidades de aprendizagem e proporcionando novas experiências para as crianças.

Texto e foto: Vanessa Ozório/Prefeitura de Canela

Texto adaptado: TE